enflasyonemeklilikötvdövizakpchpmhp
DOLAR
44,5933
EURO
51,5515
ALTIN
6.729,74
BIST
13.125,58
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
İstanbul
Açık
19°C
İstanbul
19°C
Açık
Salı Az Bulutlu
18°C
Çarşamba Az Bulutlu
14°C
Perşembe Hafif Yağmurlu
12°C
Cuma Hafif Yağmurlu
12°C

Milli Eğitim Bakanlığı Yeni Müfredatı Görücüye Çıkardı

Milli Eğitim Bakanlığı Yeni Müfredatı Görücüye Çıkardı
26.04.2024 22:39 | Son Güncellenme: 27.04.2024 17:06
28
A+
A-

Milli Eğitim Bakanlığı Yeni Müfredatı Görücüye Çıkardı

Bakanlık yeni eğitim müfredatını kamuoyunu görüşüne sundu;

Millî Eğitim Bakanlığınca, tüm öğretim kademelerindeki zorunlu derslere ait “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” yeni müfredat taslağı, “https://gorusoneri.meb.gov.tr” adresinden kamuoyunun görüşüne sunuldu. Yeni müfredat taslağı için internet sitesi üzerinden bir hafta süresince görüş bildirilebilecek.

Yapılan Açıklamada;

Yalnızca medeniyete uyum sağlayan bir nesil değil, etkin olarak medeniyet kurucusu ve geliştiricisi bilge
nesiller yetiştirmeyi hedefleyen eğitim felsefemiz doğrultusunda ahlaklı, erdemli, milleti ve insanlık için iyi,
doğru, faydalı ve güzel olanı yapmayı ideal edinmiş öğrenci profili modele temel oluşturmaktadır denildi.

ÖĞRETİM PROGRAMLARININ GENEL AMAÇLARI
Öğretim programları, 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’nun 2. maddesinde ifade edilen “Türk Millî
Eğitiminin Genel Amaçları” ile “Türk Millî Eğitiminin Temel İlkeleri” esas alınarak hazırlanmıştır. Eğitim
ve öğretim programlarıyla sürdürülen tüm çalışmalar okul öncesi, ilköğretim ve ortaöğretim seviyeleri
birbirinin tamamlayıcıdır. “Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi’nde ve ayrıca disiplinlere özgü alanlarda ifadesini
bulan temel düzey becerileri ve yetkinlikleri kazanmış; ilgi ve yetenekleri doğrultusunda öğrencilerin bir
mesleğe, yükseköğretime ve hayata hazır insanlar olmalarını sağlamaya yöneliktir.

Ontolojik Bütünlük: Ruh ve Beden Bütünlüğü
Epistemolojik Bütünlük: Bilgi ve Bilgelik
Zamansal Bütünlük: Geçmişten Geleceğe Eğitim
Aksiyolojik Olgunluk: Değerler, Ahlaki Bilinç ve Estetik Bakış Açısı
Modeli Oluşturan İki Ana Bütünlük Alanının Özeti: Beden ve Ruh

Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.